洞察熱財經

　　2022-06-16 19:27

　　·江蘇

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　　別再說

　　我笨：

　　高三

　　學生怎樣

　　補腦

　�。扛呷龑W生壓力大吃什么補腦？勵志逆襲篇~

　　? ? ? 高考越來越近了，很多學生升入高三后，學習會比高一、高二那會兒認真刻苦很多，除了正常上課外，起得很早背英語語法、語文作文好詞好句、文科政史地等，晚上還要熬夜學習......，很是辛苦，同時大腦也很疲勞。? ? ? 別再說我笨：高三學生怎樣補腦？高三學生壓力大吃什么補腦？勵志逆襲篇~很多高三家長看在眼里、疼在心里，很想做些什么幫幫孩子，其實家長可以幫孩子選擇適當?shù)母呷龑W生保健品。（別再說我笨：高三學生怎樣補腦？高三學生壓力大吃什么補腦？勵志逆襲篇~）qfr

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　　別再說我笨：高三學生怎樣補腦？高三學生壓力大吃什么補腦？勵志逆襲篇~

　　? ? ? 學生專.用的補腦營養(yǎng)腦細.胞營養(yǎng)【渡 氧】，是全 球首個腦神.經學和營養(yǎng)學跨界機構的研究成果。營養(yǎng)成份是世衛(wèi)組 織w ho極其少推薦的符合國際標準的成長期學生的專 用補腦營養(yǎng)。

　　★ 1、腦細.胞營養(yǎng)【渡 氧】增加腦細.胞供氧和供血。

　　★ 2、針對大腦緩解壓力增強記憶力預防甜食帶來的皮質醇加厚。

　　★ 3、腦細.胞營養(yǎng)【渡 氧】是安 全食品級的腦細.胞全營養(yǎng)，針對于——大腦神.經元(Neuron)、 胞體(soma)、 樹突(dendrites)和軸突(axon)、 突觸(synapse)、髓鞘(myelin sheath)、膠質細.胞(glial cell)、 血腦屏障(blood-brain barrier) 多層次多維度的深度營養(yǎng)腦細.胞。

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　　★藏靈骨泰品質保證 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★

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　　★ 4、腦細.胞營養(yǎng)【渡 氧】富含多巴胺放松壓力舒緩神.經，學習記憶中發(fā)揮作用。目前神.經科學家所認同的學習記憶的細.胞模式，對培養(yǎng)的皮層紋狀體細.胞腦片進行細.胞內記錄研究，發(fā)現(xiàn)用內源性多巴胺或外源性多巴胺改善注意，要的提高學習能力和記憶力，減少抑郁和壓力。

　　★ 5、腦細.胞營養(yǎng)【渡 氧】中GABA是在人腦能量代謝過程中起重要作用的活性氨基酸 ,它具有激活腦內葡萄糖代謝、促進乙酰膽堿合成、改善腦機能、精神安定、促進生長激素分泌等多種生理功能。大腦大約有50%的中樞突觸，是有GBA作為遞質的

　　★ 6、腦細.胞營養(yǎng)中牛奶提取物絡蛋白水解物可以有效的增加深度睡眠的時長提升睡眠質量，讓孩子在在睡眠當中快速的恢復體力和腦力。

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　　★ 7、腦細.胞營養(yǎng)【渡 氧】中茶氨酸益智

　　健腦

　　、改善記憶。 Yokogoshi等發(fā)現(xiàn)老鼠服用茶氨酸3-4個月后，學習能力提高，能在較短時間內掌握要領，對危險環(huán)境的記憶力比對照群強。茶氨酸可以明顯影響神.經遞質如多巴胺和5-羥色胺的釋放或減少。體內缺乏多巴胺時，學習力和記憶力降低；5-羥色胺是與學習、記憶有關的腦內中樞神.經遞質。

　　★ 8、腦細.胞營養(yǎng)【渡 氧】中洋甘菊的作用原理，世界衛(wèi)生組 織（ WHO ）發(fā)布的洋甘菊化學成分功能作用和應用：由臨床數(shù)據(jù)支持 ( WHO 專藏靈骨泰刊和公開發(fā)表的文獻)洋甘菊緩解焦慮、失眠的作用機理 ，調節(jié)大腦神.經遞質傳遞；影響神徑憿素的活 性，提高深度睡眠質量，而且可以緩解抑郁。

　　★ 9、腦細.胞營養(yǎng)【渡 氧】中三相腦蛋白補充營養(yǎng)，不同層次多維度的平衡腦蛋白含量。

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　　? ? ? 大家也都知道目前中.國保健品市場魚龍混雜，有些不良商家把一些僅對局部功能有改善作用的簡單抗疲勞甚至激 素類違禁產品推進市場，對應考人群的健康產生了極大地危害。

　　? ? ? 其實，真正有效的健腦產品還是有的，只是被目前保健品的市場形象所影響，很多人一聽到保健品，就覺得是騙人的，是忽悠大家花冤枉錢的，其實不然。為了提高孩子的學習效率、提高孩子的記憶力、保護孩子的視力，家長朋友可以認真選購一些真正對孩子有的保健產品，畢竟，一次高考真的會影響孩子的未來與命運，現(xiàn)在我們做家長的盡心、盡力了，對孩子也是一種支持和鼓勵。

　　? ? ? 望女成鳳，望子成龍，是家長們的夙愿。要達到這個夙愿，除了需要孩子們拼搏努力之外，也需要家長們將孩子高考前的營養(yǎng)補充到位。

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　　★ ★ ★ 學生

　　腦疲勞

　　需要得到重視、補腦營養(yǎng)要符合學生成長發(fā)育的特質 ★ ★ ★

　　? ? ? 實際上腦力勞動者和在校學生為腦疲勞綜合癥普遍存在。據(jù)專家調查分析，在我國青少年群體當中，至少有50 % 的人存在著不同程度的腦疲勞。令人憂慮的是，這種現(xiàn)象還有逐步蔓延、上升的趨勢，國.家相關部門已經出臺各種政策來減少學生藏靈骨泰多少錢一瓶的讀書時間、緩解學生腦疲勞。比如縮短課時、雙休、取消課外補課時間。把更多的時間用來讓孩子強身健體。因此學生腦疲勞更應該引起廣大家長的高度重視。

　　? ? ? 作為家長關心孩子學習的同時還要關心孩子的身心發(fā)育和健康成長。在持續(xù)較久或強度過大的腦力勞動過程中，腦細.胞代謝產生的自由基，乳酸等許多有害物質大量淤積，阻塞了大腦的營養(yǎng)通道，造成血氧含量降低，血 液循環(huán)不暢， 腦細.胞活力受到抑制，造成的慢性疲勞綜合癥。學生專.用的補腦營養(yǎng)腦細.胞營養(yǎng)【渡 氧】，符合世界衛(wèi)生組 織who國際食品級營養(yǎng)標準。是全球首個腦神.經學和營養(yǎng)學跨界機構的研究成果。及時的供應腦細.胞營養(yǎng)和能量，緩解腦細.胞能量損耗，增加腦細.胞活力。

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　　★ ★ ★ 學生腦疲勞的危險信號有哪些： ★ ★ ★

　　★ 1、四肢乏力或嗜睡……每日四肢疲勞無力，總感覺睡不夠。

　　★ 2、頭昏眼花、聽力下降、耳殼發(fā)熱……出現(xiàn)此癥狀的人視線較模糊，同時還可能會伴有耳鳴，聽力下降等癥狀。

　　★ 3、注意力不集中……眼神渙散，注意力不集中。

　　★ 4、出現(xiàn)性格改變……如煩躁易怒、憂郁等。

　　★ 5、反應遲鈍……總感覺跟不上節(jié)奏，反應慢半拍。

　　★ 6、記憶力下降……想不起朋友的叮囑或者忘掉幾小時前的事情

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　　★ 7、入睡困難，易醒多夢……睡眠質量越來越差，接二連三的做奇怪的夢。據(jù)心理學家分析，做傷感的夢，可能是神徑衰弱的征兆。

　　★ 8、惡心嘔吐……沒有吃壞肚子、也沒有感冒等疾病發(fā)生，但莫名其妙的惡心。

　　★ 9、眼睛疲勞……哈欠不斷�？偢杏X自己無精氣神、委靡不振的樣子，眼睛動不動就疲勞、疼痛，看東西模糊，并且哈欠連天。

　　★ 10、看書時看了一大段卻不明白其中的意思……看書時看了很多內容，但記不住，或過一段時間，發(fā)現(xiàn)還停留在剛打開書時的那一頁。

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　　-★ ★ ★ 為什么學生的增加記憶力、補腦營養(yǎng)和成人的有區(qū)別？ ★ ★ ★

　　? ? ? 大腦疲勞容易而恢復卻十分緩慢；嚴重影響了腦功能的正常發(fā)揮，可導致大腦局部供血不暢，便會造成營養(yǎng)物質的輸送困難。在成長發(fā)育期的學生，口 服補腦營養(yǎng)和成人的補腦營養(yǎng)是不一樣的？

　　? ? ? 孩子在生長發(fā)育的階段，補腦營養(yǎng)要服下要符合以下三個階段要符合以下三個要求

　　★ 1、不能含有憿素，

　　★ 2、不能單一營養(yǎng)補腦，因為單一營養(yǎng)會導致腦細.胞生長不均衡影響腦細.胞的正常發(fā)育，，有時會適得其反損害神.經。

　　★ 3、普通腦營養(yǎng)是針對于成人腦細.胞衰老的腦營養(yǎng)，并不適合生長發(fā)育當中的學生。

　　<<< 學生期間的孩子大多數(shù)都缺乏體育鍛煉所所以大腦供氧和供血能力普遍偏低尤其是現(xiàn)在生活在城市的孩子學習壓力大運動量不足，所以供血和供氧跟不上導致學生記憶力下降睡眠質量下降，腦力不足。

　　<<< 腦細.胞營養(yǎng)【渡 氧】符合成長期孩子的腦腦細.胞發(fā)育特質，是全 球首個腦神.經學和營養(yǎng)學跨界機構的研究成果。全營養(yǎng)均衡補充、腦細.胞供氧供血能力的提升。

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　　別再說我笨：高三學生怎樣補腦？高三學生壓力大吃什么補腦？勵志逆襲篇~

　　? ? ? 解決這一問題之前，需要家長們花時間了解的。因為，高考學生提高記憶力的方法有干萬種，有長遠的，有短期的，有有效的，也有腦清新是專門為學生人群打造的一款純生物綠色保健食品，主要功能是……高效供氧~~~緩解大腦疲勞~~消除焦慮~~~改善睡眠~~糾正偏食厭食~~~從而實現(xiàn)學習上的良好學習狀態(tài)、、讓思維更活躍，上所以，把準高考生的營養(yǎng)搭配這個脈搏，往往能事半功倍。

　　? ? ? 再好的飲食搭配都需要長期堅持，健康有規(guī)律才能對身體有好處，早睡早起才是最關鍵的，咖 啡也不能長期喝，會對身體產生一定的影響。（別再說我笨：高三學生怎樣補腦？高三學生壓力大吃什么補腦？勵志逆襲篇~）qfr